31 مارس 2022 -توسط جاش روتن، دانشگاه کلرادو در بولدر -اعتبار: دامنه عمومی Pixabay/CC0
یک نشریه جدید به سرپرستی مرکز مورتنسون دانشگاه کلرادو در بولدر (CU Boulder) در مهندسی جهانی به دنبال ایجاد همسویی بهتر بین برنامه‌های دانشگاهی و نیازهای آموزش مهندسان در توسعه جهانی است.
این نشریه پس از آن منتشر شد که این مرکز میزبان بیش از 100 شرکت‌کننده از دانشگاه‌ها، خیرین، سازمان‌های دولتی و شرکای صنعتی برای یک سری کارگاه مجازی به عنوان بخشی از کمک مالی بنیاد ملی علوم برای پیشبرد آموزش مهندسی بود. آن گروه با هم یک مجموعه دانش مهندسی جهانی را ایجاد کردند که اخیراً بعنوان توسعه مهندسی منتشر شده است.
نویسندگان CU Boulder در این گزارش از مرکز مورتنسون، برنامه مهندسی محیط زیست و گروه مهندسی عمران، محیط زیست و معماری آمده اند.
لورا مک دونالد، مدیر عامل مرکز مورتنسون، اولین نویسنده این گزارش است. او گفت که در نظر گرفته شده است که از برنامه های فارغ التحصیلی در سراسر کشور حمایت و هماهنگی ایجاد کند، زیرا آنها نسل بعدی مهندسان جهانی را آماده می کنند و آموزش می دهند.
او گفت: «آنچه در این مقاله ارائه می‌کنیم تضمین می‌کند که مهندسان جهانی مهارت‌های فنی مورد نیاز برای موفقیت را دارند، اما همچنین مهارت‌های بین‌رشته‌ای را که برای کار در بخش‌ها لازم است، با هدف نهایی کاهش فقر جهانی، دارند. ما با مجموعه گسترده‌ای از ذینفعان کار کردیم و مقاله به‌دست‌آمده نشان‌دهنده وسعت و عمق تخصص ما برای ایجاد مجموعه‌ای از دانش است.»
مک دونالد اضافه کرد که بزرگترین برداشت از این گزارش این است که آموزش مهندسی سنتی برای تجهیز مهندسان برای کار مؤثر در زمینه ای که به شدت تحت تأثیر عوامل تاریخی، اقتصادی و ژئوپلیتیکی است،
او گفت: “نقش مهندسان باید تکامل یابد و موانع ساختاری و سیستمی برای توسعه جهانی و برابری را در نظر بگیرد. آموزش مهندسی باید برای حمایت از این تکامل تغییر کند.”
استادیار ایوان توماس دومین نویسنده این نشریه و مدیر مرکز مورتنسون است. او گفت که این نوع تلاش های مشترک بر اساس تاریخچه رهبری مرکز در این زمینه و به عنوان یک مرکز بین نهادی و بین رشته ای برای تحقیقات پیشگامانه و کارهای بنیادی است.
او گفت: مرکز مورتنسون به دلیل سابقه طولانی ما در تحصیلات تکمیلی مهندسی جهانی و توانایی ما در ترکیب رویکردها و دیدگاه های جدید، موقعیت منحصر به فردی برای تسهیل این کار دارد. استادان و کارکنان ما متخصصانی با تجربه شخصی هستند.
مک‌دونالد گفت که تیم مشارکت‌کنندگان در حال پخش گزارش برای بازخورد هستند و قصد دارند به‌زودی رویداد دیگری برای ادامه تعامل با شرکت‌کنندگان کارگاه و شبکه‌های آنها در مورد این موضوعات برگزار کنند. وی افزود که در حالی که تاکید این تحقیق بر توسعه بین المللی بود، مرکز مورتنسون به طور فزاینده ای بر نیاز به تلاش های مشابه در داخل کشور برای رسیدگی به دسترسی ناعادلانه به خدمات اساسی و تلاش در جهت انعطاف پذیری آب و هوا در ایالات متحده، به ویژه در جوامع محروم متمرکز شده است.
او گفت: “ما شاهد ورود دانشجویان بیشتری به برنامه ما هستیم که می خواهند معیشت مردم را در ایالات متحده بهبود بخشند. من پیش بینی می کنم که برنامه درسی مهندسی جهانی که ما ایجاد کرده ایم به طور فزاینده ای در زمینه های داخلی اعمال شود.” .
